Integrando Artes

De uma Parlenda faz-se muito.Ritmos diversos, movimentos diferenciados.Do ritmo mudamos para o cênico...

Para o plástico, para o visual.Desenhamos o que sentimos na parlenda e a transformamos em história, contada, desenhada e escrita em conjunto.

Voltamos, rimamos, musicalizamos a parlenda, dando nossa interpretação.

Trabalho feito a partir de parlendas no Programa de Inicação Artística (PIÁ) 2009.

Pensando na Arte como um todo

Círculo, círculo meu


De uma barriga circular vim ao mundo.


E assim pela primeira vez, vi a forma redonda do astro rei.


À noite, dormia ao som de canções, iluminada pela luz da lua.


Brincava de bola...


Fazia bolas de chicletes...


Até meus doces favoritos tinham forma circular...


Adorava bolas de gude...


Só então percebi a importância do círculo.

Presente em todos os lugares.

E pelos meus olhos circulares e curiosos comecei a observar mais e mais a vida...

A importância de compartilhar...De formar elos...

Pra só então entender quem somos, onde estamos e o que é preciso pra ser feliz!

Ah!Percebi que a Música que me agrada, me soa redondinha aos ouvidos.

Vânia Mello

A INCLUSÃO DIGITAL E O PROCESSO EDUCATIVO

Num país onde uma parcela considerável da população é analfabeta e uma outra ainda maior, é analfabeta funcional (diplomada ou não), ou seja, não consegue trafegar pelo universo da leitura e sua compreensão, a inclusão digital chega como bênção e como faca de dois gumes.
É extremamente dúbia a realidade em que vivemos, onde a inclusão vem acontecendo sem dúvida alguma, ainda que de maneira gradual ou mesmo lenta, mas que encontra um povo, em sua maioria, sem base para utilizá-la.
Li, certo dia desses, que a informação aprisiona e o conhecimento liberta. A questão é que para se chegar próximo ao conhecimento é necessário um processo educacional e falo da educação como um todo, muito mais solidificado do que o que temos.
Preocupo-me imensamente ao observar o telecentro do micro Universo no qual trabalho. Meus alunos conseguem digitar, navegar, informações acerca de compositores e músicas, mas não conseguem interpretar nada do que lêem. A questão se torna ainda mais séria quando, peço que anotem alguma informação: não conseguem escrever e quando o fazem, é de maneira tão equivocada, que chego a me assustar.
Por outro lado, ainda falando em micro universos, vejo minha mãe de 78 anos, que não terminou o ensino médio, sempre leu muito, escreve com poucos erros de português e com bela caligrafia, e que arregaçou as mangas para inserir-se no universo digital. Em princípio tímida e temerosa, mas impulsionada por um tal de “skype” que permitiria a ela ver a filha e falar-lhe todos os dias, numa distância de mais de mil quilômetros, de maneira gratuita.
A princípio parecia fácil, mas ao entrar numa “escola” deparou-se com conceitos como word, excel, e-mail, orkut!!!!!!!!!!!!!!!!
Posso dizer que ela quase surtou, pois não sabia digitar, não sabia ligar o computador, não entendia nada do que lhe era falado, pois o professor, que por sinal era muito bonzinho, não fazia conexão alguma entre os conceitos por ele passados e a vontade da minha mãe de falar no skype. Primeiro, de acordo com o professor, era necessário passar por todas as etapas e minha mãe perguntava: -Por que? E ele retrucava:-Porque é importante, Dona Iracy.
A boa notícia é que minha brava mãe solucionou suas dúvidas “by herself”!
Mas e outras pessoas que encontram profissionais bonzinhos ou não, mas desqualificados principalmente para entenderem a importância de ouvir o aluno, e ensinar-lhe a partir do seu próprio universo?
Na verdade como educadora, não me preocupo com o alcance do processo de inclusão digital, pois sei que além de necessário é inevitável, e coisas inevitáveis obviamente acontecem. Preocupo-me muito mais com o processo educativo, para que a inclusão digital seja uma ferramenta funcional e não somente ferramenta onde o alvo seja busca de informações, inclusive de qualidade questionável.
Não sei se é possível que ambas andem “pari passu”, uma vez que a inclusão digital depende em princípio, de recursos econômicos, mesmo no que se refere à contratação de professores realmente habilitados.
Como nosso problema educacional é questão histórica, resolvê-la é mais difícil. Não se trata de encher as periferias de computadores, de ligá-los em rede, mas de pensar em qual “moeda” pode ser utilizada para “pagar” os custos de formar um povo que tenha conhecimento.
Formar esta população nunca foi interessante para a classe dominante, e a história se repete, cada vez mais e mais.
Neste momento preciso sair pela tangente, e esperar no professor, ou melhor, no educador, naquele que faz o seu papel, inclusive o de buscar um melhor salário porque sabe que faz jus a este. Preciso porque, deste educador é possível que saiam raízes sólidas que a longo prazo tenham a capacidade de dar suporte a tanta informação e traduzi-la em conhecimento, juntamente com alunos preparados para pensarem, para analisarem, para entenderem a importância da disciplina (não imposta) mas advinda do interior, do que é intrínseco em cada um.
Assim, apesar de tudo, ainda repleta de esperança consigo fazer meu simplório link entre inclusão digital e processo educativo, fruto de muito trabalho pelas vielas estreitas e íngremes no terreno da Educação, onde em muitos momentos aprendi mais do que ensinei.

Sulla mia vita

Olá,

Sono Vânia Mello, cantante lyric per la scelta del mio cuore; educatore di arte affinchè responsabilità sociale e una volontà immensa si dividano che cosa conosco e di imparare con quello che passano per me.Sono altretanti impianti portati a termine nella zona dell'arte, coinvolgente le attività integrate: Scenico, canto, ballo, arti di plastica e musica, che mi verifico soltanto per vedere l'arte nel singolare. La pluralità del termine già lo ha lasciato ha certo tempo e tutti sono comunicati molto e bene.Poichè tutto pra me è l'arte, ho rappresentato parecchie alcune carte nell'in vivo, sempre con la responsabilità, forse la mia virtù più grande, senza omettere la realtà degli alcuni difetti che possiedo.Sono diventato buon avvocato e non repent io stesso, ai tempi che la vita lo carica tale conoscenza; Inoltre sono diventato insegnante di storia, che cosa ancora di più se lo è avvicinato a all'arte, incitante lo per funzionare dietro una specializzazione; Ho studiato le lingue che lo incitano per essere più vicino alla gente ed ai relativi cuori, io ho studiato il piano, cerco il quotidiano, dò le lezioni e ad ogni giorno scopro la differenza fra le informazioni e la conoscenza.So che ha altretanti eruditi nel mondo, che aveva studiato almeno, ma mantengo la volontà per imparare, sentire, comunicare me e un obiettivo di ferrenho: Cuori commoventi con mine che canto!Che questo blog, quello non ha pretension di essere linea del senso, può anche toccare alcuni cuori, mostranti gli impianti fatti con la responsabilità, la disciplina e molto amore.

About me

Hello,

I am Vânia Mello, lyric singer for choice of my heart; art educator for social responsibility and an immense desire to divide what I know and to learn with that they pass for me.They are as many works carried through in the area of the Art, involving integrated activities: scenic arts, sing, Visual Arts, Dance, and Music, that I only obtain to see the Art in the singular. The plurality of the term already left me has some time, and all are communicated very and well.As everything for me is Art, I represented several some papers in the real life, always with responsibility, perhaps my bigger virtue, without omitting the reality of the some defects that I possess.I studied Law, I became a good lawyer and I do not repent myself, to the times the life charges me such knowledge; I also became teacher of History, what she still more approached me to the Art, making me to run behind a specialization; I studied languages that make me to be more close to the people and them hearts, I studied piano, I search daily, I give lessons and to each day I discover the difference between information and knowledge.I know that some scholars in the world exist who had not studied, but I keep the desire to learn, to hear, to communicate me, and my biggest purpose: Touching hearts with my voice!That this blog, that does not have pretension of being line of direction, can also touch some hearts, showing works made with responsibility, discipline and much love.

About me

Olá,

Sou Vânia Mello, cantora lírica por escolha do meu coração; arte educadora por responsabilidade social e por uma imensa vontade de dividir o que sei e de aprender com os que passam por mim.

São tantos trabalhos realizados na área da Arte, envolvendo atividades integradas: Cênicas, Canto, Dança, Artes Visuais e Música, que somente consigo ver A Arte no singular. A pluralidade do termo já me deixou há algum tempo, e todas se comunicam e muito bem.

Como tudo pra mim é Arte, representei vários vários papéis na vida real,sempre com responsabilidade, talvez minha maior virtude, sem omitir a realidade dos vários defeitos que possuo.

Estudei Direito, fiz-me boa advogada e não me arrependo, às vezes a vida me cobra tais conhecimentos; tornei-me também professora de História, o que me aproximou ainda mais da Arte, fazendo-me correr atrás de uma especialização; estudei idiomas que me fazem estar mais perto das pessoas e de seus corações, estudei piano, pesquiso diariamente, dou aulas e a cada dia descubro a diferença entre informação e conhecimento.

Sei que há tantos sábios no mundo, que sequer estudaram, mas mantenho a vontade de aprender, de ouvir, de me comunicar, e um objetivo ferrenho: Tocar corações com meu canto!!!!

Que esse blog, que não tem pretensão de ser diretriz, possa também tocar alguns corações, mostrando trabalhos feitos com responsabilidade, disciplina e muito amor.